文章來(lái)源:江蘇省國(guó)資委 發(fā)布時(shí)間:2018-05-01

蔣煒是徐州工程機(jī)械技師學(xué)院裝配鉗工一體化教師,江蘇省技工院校專(zhuān)業(yè)帶頭人。執(zhí)教14年,他在徐工的發(fā)展平臺(tái)上經(jīng)過(guò)磨礪錘煉,不僅成長(zhǎng)為教學(xué)、教研、企業(yè)實(shí)踐三種能力兼?zhèn)涞囊惑w化教師,而且在技能競(jìng)賽領(lǐng)域更是一次次攀上高峰,成為了人人稱(chēng)羨的全國(guó)技術(shù)能手、全國(guó)青年崗位能手、國(guó)家職業(yè)技能鑒定高級(jí)考評(píng)員、技能競(jìng)賽國(guó)家級(jí)專(zhuān)家裁判員、全國(guó)技能大賽冠軍指導(dǎo)教師……
在教書(shū)育人的熱土上,他一直秉承徐工“嚴(yán)格、踏實(shí)、上進(jìn)、創(chuàng)新”的企業(yè)精神和“敬業(yè)、精益、專(zhuān)注、創(chuàng)新”的工匠精神,銳意進(jìn)取,精益求精,賽教融合,深耕課堂,金牌鑄就技能夢(mèng)想,匠心收獲桃李芬芳。
蔣煒:“‘冠軍’是我的一種情結(jié),每一個(gè)選手我都把他們朝著冠軍的方向打造。這些年,在我和技能輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的共同努力下,徐工的技能精英們?cè)谌珖?guó)、省、市級(jí)技能競(jìng)賽中摘金奪銀,屢獲佳績(jī)。未來(lái),期待他們能夠在更高的世界技能舞臺(tái)上,嶄露頭角,大放異彩?!?/p>
“金牌教練”教出“冠軍”學(xué)生
在同事眼中,蔣煒是技能賽場(chǎng)上的“拼命三郎”。2010年8月,第六屆“振興杯”全國(guó)青年職業(yè)技能大賽前夕,剛新婚不久的他,還像往常一樣第一個(gè)來(lái)到杯賽現(xiàn)場(chǎng)。因?yàn)槊τ谟?xùn)練,他很難有時(shí)間陪妻子,更談不上蜜月了。為了補(bǔ)償妻子,他決定帶著妻子去參賽。這趟特殊的“蜜月之旅”,最終也讓他摘得了全國(guó)第二名的獎(jiǎng)牌。正是憑借著這種追求卓越、勤奮敬業(yè)的狀態(tài),不僅讓他年紀(jì)輕輕便獲得了諸多榮譽(yù),更成為蜚聲全省、乃至全國(guó)鉗工技能領(lǐng)域的專(zhuān)家。
在輔導(dǎo)企業(yè)選手吳東參加第九屆“振興杯”全國(guó)大賽那段時(shí)光,選手連續(xù)28天每天訓(xùn)練超過(guò)18小時(shí),他也一直陪在左右。甚至在趕赴沈陽(yáng)參加決賽的前一夜,他仍在和選手討論技術(shù)細(xì)節(jié)直到凌晨3點(diǎn)鐘。最終,當(dāng)吳東以“冠軍”的身份登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí),他激動(dòng)不已、熱淚盈眶。在他內(nèi)心久久以來(lái)的“冠軍”夢(mèng)終于圓了。
多年來(lái),他輔導(dǎo)的學(xué)生在各類(lèi)大賽上累計(jì)獲獎(jiǎng)達(dá)70多人次,其中不乏李慧軒、董波、李攀攀、袁慶遙等活躍在企業(yè)生產(chǎn)一線的技能精兵。也正因?yàn)槿绱?,讓他成了企業(yè)紛紛點(diǎn)名的“金牌教練”。

既是好教師也是“工程機(jī)械專(zhuān)家”
競(jìng)賽場(chǎng)上,蔣煒是令對(duì)手生畏的實(shí)力派選手和“金牌”教練,但更多的時(shí)候,他還是一名一體化專(zhuān)業(yè)課教師。
平日里,有著豐富技能經(jīng)驗(yàn)的他,善于將鮮活的實(shí)踐案例,有效融入課堂教學(xué)中,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的知識(shí)遷移和應(yīng)用能力,有效實(shí)現(xiàn)了以賽促教、賽教融合。他還有意識(shí)地將企業(yè)的“四新”知識(shí)融入實(shí)習(xí)教學(xué),有效縮短企業(yè)與學(xué)生的距離。就像學(xué)院第三方督導(dǎo)點(diǎn)評(píng)的那樣:“蔣老師的課就是一個(gè)小型的企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng),學(xué)生就像在企業(yè)實(shí)習(xí),得到的是全方位的綜合提升與鍛煉。”
此外,他潛心進(jìn)行教學(xué)研究,撰寫(xiě)的多篇教育教學(xué)論文在國(guó)家級(jí)期刊上發(fā)表;主編的3本部頒教材已順利出版;主講的2門(mén)課程被評(píng)為江蘇省技工院?!熬氛n程”。

時(shí)刻以誠(chéng)待人的團(tuán)隊(duì)“領(lǐng)頭羊”
作為教研室的負(fù)責(zé)人,他不僅嚴(yán)格要求自己,還特別注重促進(jìn)和帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)伙伴共同提升。在他的帶領(lǐng)下,教研室上下形成了互幫互助、團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好氛圍,廣結(jié)碩果。
至今,他所帶領(lǐng)的教研室共出版10多本部頒教材、榮獲40余項(xiàng)國(guó)家/省級(jí)教研成果、承接3項(xiàng)徐工集團(tuán)“八小”創(chuàng)新項(xiàng)目累計(jì)節(jié)約資金60余萬(wàn)、牽頭承擔(dān)全國(guó)技工院校工程機(jī)械運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)第三批一體化課程教學(xué)改革試點(diǎn)工作......團(tuán)隊(duì)成員用實(shí)際行動(dòng)、驕人業(yè)績(jī),彰顯了學(xué)院師資隊(duì)伍特別能戰(zhàn)斗、特別能吃苦、特別能奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌,有效支撐學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)持續(xù)提升。
選擇從教終無(wú)悔,追求筑就成功路。2017年,蔣煒還有幸被評(píng)選為“感動(dòng)江蘇教育人物——2017最美職教教師”。在新時(shí)代東風(fēng)的感召下,相信他將繼續(xù)集聚能量、竭盡心力,在徐工這個(gè)平臺(tái)上,緊隨企業(yè)脈搏、堅(jiān)守教育主業(yè)、追逐技能夢(mèng)想,哺育更多具備高素質(zhì)的技能精兵,為助力徐工登頂產(chǎn)業(yè)珠峰持續(xù)貢獻(xiàn)“匠人”力量。

【責(zé)任編輯:李巨堯】